آخر تحديث في 26 أبريل 2024 بواسطة كلاب بيطرية
مشكلة مربي الكلاب: شرح المخاوف الأخلاقية
تعتبر تربية الكلاب ممارسة شائعة في العديد من البلدان، حيث يقوم المربون بإنتاج الجراء لبيعها للجمهور. في حين أن العديد من المربين يتسمون بالمسؤولية والأخلاق، فإن البعض الآخر ليس كذلك، مما يؤدي إلى مجموعة من المخاوف بشأن هذه الممارسة.
تشمل هذه المخاوف القضايا المتعلقة برعاية الحيوان، والتربية المفرطة، وتأثير التربية على صحة الكلاب وطول عمرها.
تاريخيا، تربية الكلاب كان يركز في المقام الأول على إنتاج كلاب عاملة يمكنها أداء مهام محددة، مثل الصيد أو الرعي.
ومع ذلك، في السنوات الأخيرة، حدث تحول نحو تربية الكلاب لأغراض جمالية، حيث يسعى المربون إلى إنتاج كلاب بها الخصائص الفيزيائية المحددة، مثل الأذنين الطويلة أو الأرجل القصيرة. وقد أدى ذلك إلى تطوير العديد من السلالات المختلفة، ولكل منها خصائصها وسماتها الفريدة.
ومع ذلك، فإن هذا التركيز على الجماليات أدى أيضًا إلى مجموعة من المخاوف الأخلاقية، خاصة فيما يتعلق بصحة الكلاب ورفاهيتها.
الوجبات السريعة الرئيسية
- تحولت تربية الكلاب من إنتاج الكلاب العاملة إلى إنتاج كلاب ذات خصائص جسدية محددة.
- أدى التركيز على الجماليات إلى مخاوف أخلاقية حول صحة ورفاهية الكلاب.
- يمكن لممارسات التربية المسؤولة وبدائل التربية التقليدية أن تساعد في معالجة هذه المخاوف.
السياق التاريخي لتربية الكلاب
تربية الكلاب لها تاريخ طويل ومعقد، حيث تمارس التربية الانتقائية منذ آلاف السنين. تتضمن عملية تربية الكلاب بشكل انتقائي اختيار معين السمات والخصائص ليتم توريثها من جيل إلى جيل، بهدف إنتاج كلب يتمتع بصفات مرغوبة.
ومع ذلك، فقد أدى التربية الانتقائية أيضًا إلى إدامة بعض المشاكل الصحية والاضطرابات الوراثية في بعض السلالات، الأمر الذي أثار مخاوف أخلاقية.
أصول التربية الانتقائية
يمكن إرجاع التكاثر الانتقائي للكلاب إلى العصور القديمة عندما بدأ البشر في تدجين الذئاب. بمرور الوقت، قام البشر بتربية الكلاب بشكل انتقائي لأغراض محددة مثل الصيد والرعي والحراسة.
وأدى ذلك إلى تطوير سلالات مختلفة ذات سمات جسدية وسلوكية متميزة.
صعود شعبية السلالات الأصيلة
بدأت شعبية الكلاب الأصيلة في الارتفاع في القرن التاسع عشر عندما أصبحت عروض الكلاب شائعة. عروض الكلاب هي أحداث يتم فيها الحكم على الكلاب الأصيلة بناءً على مظهرها الجسدي والتزامها بمعايير السلالة.
نادي بيت الكلب، التي تأسست في المملكة المتحدة عام 1873، كانت واحدة من أولى المنظمات التي وضعت معايير سلالات الكلاب.
أدى ارتفاع شعبية السلالات الأصيلة إلى ممارسة زواج الأقارب، وهو تربية الكلاب ذات الصلة الوثيقة للحفاظ على نقاء السلالة.
وقد أدت هذه الممارسة إلى إدامة بعض المشاكل الصحية والاضطرابات الوراثية لدى بعض السلالات. على سبيل المثال، الراعي الألمانيتكون كلاب البلدغ عرضة لخلل التنسج الوركي، بينما تكون كلاب البلدغ عرضة لمشاكل في التنفس بسبب خطمها القصير.
بشكل عام، أدى السياق التاريخي لتربية الكلاب إلى تطوير سلالات متميزة وإدامة بعض المشاكل الصحية والاضطرابات الوراثية.
وقد أثارت هذه القضايا مخاوف أخلاقية بشأن ممارسة تربية الكلاب، والتي سيتم استكشافها بمزيد من التفصيل في الأقسام اللاحقة.
الآثار الأخلاقية لتربية الكلاب
لقد كانت تربية الكلاب موضوعًا مثيرًا للجدل لسنوات، مع إثارة المخاوف الأخلاقية بشأن هذه الممارسة من قبل منظمات رعاية الحيوان والناشطين.
بينما يجادل بعض المربين بأنهم يقدمون خدمة من خلال إنتاج كلاب أصيلة، يدعي آخرون أن هذه الممارسة غير أخلاقية بسبب المشكلات الصحية والاكتظاظ السكاني الذي تسببه.
القضايا الصحية في السلالات الأصيلة
إحدى الآثار الأخلاقية الرئيسية لتربية الكلاب هي المشكلات الصحية التي يمكن أن تنشأ في الكلاب الأصيلة. العديد من السلالات عرضة للاضطرابات الوراثية والمشاكل الصحية، والتي يمكن أن تتفاقم بسبب زواج الأقارب وممارسات التربية الانتقائية.
على سبيل المثال، كلاب البلدغ معروفة بخصائصها والقضايا التنفسيةبينما يكون الرعاة الألمان عرضة لخلل التنسج الوركي. يمكن أن تسبب هذه المشكلات الصحية ألمًا ومعاناة مزمنين للكلاب، بالإضافة إلى فواتير طبية باهظة الثمن لأصحابها.
الاكتظاظ السكاني ومخاوف المأوى
هناك قلق أخلاقي آخر فيما يتعلق بتربية الكلاب وهو الاكتظاظ السكاني والمخاوف المتعلقة بالمأوى. يقوم العديد من المربين بإنتاج الجراء من أجل الربح، دون النظر إلى تأثير أفعالهم على إجمالي عدد الكلاب.
ونتيجة لذلك، ينتهي الأمر بالعديد من الكلاب في الملاجئ أو في الشوارع، حيث تتعرض لخطر القتل الرحيم. بالإضافة إلى ذلك، غالبًا ما ينتج المربون عددًا أكبر من الجراء أكثر مما يمكنهم بيعه، مما يؤدي إلى اكتظاظ الملاجئ وزيادة معدلات القتل الرحيم.
لمعالجة هذه المخاوف، بعض منظمات رعاية الحيوان الدعوة إلى تبني الكلاب من الملاجئ بدلاً من الشراء من المربين. وهذا لا يساعد فقط على تقليل عدد الكلاب في الملاجئ، ولكنه يوفر أيضًا منازل محبة للكلاب المحتاجة.
بالإضافة إلى ذلك، تعمل بعض المنظمات على تعزيز ممارسات التربية المسؤولة، مثل الاختبارات الجينية وممارسات التربية المسؤولة، للمساعدة في تقليل حدوث الاضطرابات الوراثية والمشاكل الصحية في الكلاب الأصيلة.
اللوائح والمعايير
تعتبر تربية الكلاب صناعة منظمة للغاية، مع وجود قوانين ومعايير مختلفة لضمان رفاهية الحيوانات المعنية.
في السنوات الأخيرة، كان هناك تركيز متزايد على المخاوف الأخلاقية المحيطة بتربية الكلاب التجارية، واللوائح والمعايير المعمول بها لمعالجة هذه المخاوف.
قوانين التربية والرقابة
أحد المجالات الرئيسية للتنظيم هو قوانين التربية والرقابة. تم تصميم هذه القوانين لضمان عمل المربين بشكل أخلاقي ومعاملة الحيوانات بشكل صحيح.
في الولايات المتحدة، و قانون رعاية الحيوان (AWA) هو القانون الفيدرالي الأساسي الذي ينظم تربية الكلاب التجارية. تضع AWA المعايير الدنيا لرعاية وعلاج الحيوانات المستخدمة في الأبحاث والمعارض والنقل ومن قبل التجار.
ومع ذلك، يرى النقاد أن قانون AWA لا يذهب إلى أبعد من ذلك في حماية رفاهية الكلاب في مرافق التربية التجارية. ويشيرون إلى حقيقة أن AWA ينطبق فقط على المربين الذين يبيعون الكلاب لمتاجر الحيوانات الأليفة أو مرافق البحث، وأن العديد من المربين الذين يبيعون مباشرة للمستهلكين لا يخضعون للرقابة الفيدرالية.
الاعتماد والاعتماد
مجال آخر للتنظيم هو إصدار الشهادات والاعتماد. تقدم العديد من المنظمات برامج إصدار الشهادات والاعتماد لمربي الكلاب، والتي تم تصميمها للتأكد من أن المربين يعملون بشكل أخلاقي وأن الحيوانات يتم معاملتها بشكل صحيح.
غالبًا ما تتطلب هذه البرامج من المربين تلبية معايير معينة لرعاية الحيوانات والإسكان وممارسات التربية.
أحد الأمثلة على مثل هذا البرنامج هو برنامج مربي الاستحقاق التابع لنادي American Kennel Club (AKC).. لكي تصبح مربي الجدارة، يجب على المربين استيفاء معايير معينة، بما في ذلك الاختبار الصحي لكلاب التربية الخاصة بهم، والالتزام بمدونة الأخلاقيات الخاصة بـ AKC.
يقدم AKC أيضًا برنامجًا لرعاية وتدريب الكلاب، والذي يوفر التعليم والموارد للمربين حول موضوعات مثل رعاية الحيوانات وممارسات التربية والاختبارات الجينية.
في حين أن برامج إصدار الشهادات والاعتماد يمكن أن تكون مفيدة في تعزيز ممارسات التربية الأخلاقية، إلا أنها لا تخلو من الانتقادات. ويرى البعض أن هذه البرامج ليست صارمة بما فيه الكفاية، وأن المربين يمكنهم بسهولة الحصول على الشهادات أو الاعتماد دون الالتزام الحقيقي بالمعايير الأخلاقية.
ويرى آخرون أن هذه البرامج مكلفة للغاية أو تستغرق وقتًا طويلاً بحيث لا يتمكن صغار المربين من المشاركة فيها، وأنهم يفضلون بشكل غير عادل المربين الأكبر حجمًا والأكثر رسوخًا.
بشكل عام، في حين أن هناك لوائح ومعايير معمول بها لضمان رفاهية الكلاب في مرافق التربية التجارية، لا يزال هناك جدل حول ما إذا كانت هذه اللوائح تذهب إلى حد كاف في معالجة المخاوف الأخلاقية المحيطة بتربية الكلاب.
التحقق من الحقائق
نتمنى أن تكون قد استمتعت بهذا المقال ... ما رأيك؟
لا تتردد في مشاركة هذا المقال!
نسعى جاهدين لتوفير أحدث المعلومات القيمة لمحبي الحيوانات الأليفة بدقة وإنصاف. إذا كنت ترغب في الإضافة إلى هذا المنشور أو الإعلان معنا ، فلا تتردد تصل إلينا.
